La presentazione del Report Istat sull’inclusione scolastica degli alunni con disabilità e il confronto in atto nell’Osservatorio Accessibilità e Inclusione del Cnel per la costruzione di una proposta di legge in tema, sono stati il contesto favorevole per la stesura dell’allegato Position paper “Proposte per migliorare la continuità didattica e la qualità dell’inclusione scolastica di bambine e bambini, ragazze e ragazzi con disabilità”. Il documento, scritto congiuntamente con la Cisl Scuola, intende focalizzare l’attenzione sulla necessità di garantire una maggiore continuità didattica e potenziare la qualità della didattica stessa, ponendo al centro il diritto dei bambini attraverso proposte che sappiano tenere in conto le recenti evoluzioni normative e contrattuali per gli insegnanti.
Lavoro. Fumarola alla presentazione del VII Rapporto Ocsel: «Riconoscere il diritto universale alla contrattazione integrativa decentrata»
«Il VII Rapporto OCSEL della Cisl indica una traiettoria chiara: integrare sempre di più i livelli nazionale, territoriale e aziendale, mettendo al centro la partecipazione e costruendo un sistema multilivello in cui contrattazione, welfare territoriale e politiche...
