La presentazione del Report Istat sull’inclusione scolastica degli alunni con disabilità e il confronto in atto nell’Osservatorio Accessibilità e Inclusione del Cnel per la costruzione di una proposta di legge in tema, sono stati il contesto favorevole per la stesura dell’allegato Position paper “Proposte per migliorare la continuità didattica e la qualità dell’inclusione scolastica di bambine e bambini, ragazze e ragazzi con disabilità”. Il documento, scritto congiuntamente con la Cisl Scuola, intende focalizzare l’attenzione sulla necessità di garantire una maggiore continuità didattica e potenziare la qualità della didattica stessa, ponendo al centro il diritto dei bambini attraverso proposte che sappiano tenere in conto le recenti evoluzioni normative e contrattuali per gli insegnanti.
Pensioni. Fumarola al Consiglio Generale della Fnp Cisl: «Serve una riforma strutturale e un fisco più equo»
“Per troppo tempo l’invecchiamento è stato raccontato come una stagione di riduzione: meno ruolo, meno voce, meno spazio, meno possibilità. La realtà è diversa: i pensionati non sono un costo, non sono un peso, non sono una voce di bilancio da comprimere. Soprattutto,...
